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洪中简介

BET16瑞丰内涵发展概要

作者:校长办公室  来源:本站原创    发表时间:2016-5-27 8:13:37    浏览次数:
 

BET16瑞丰内涵发展概要

办学理念——自主自觉,共享共生。

育人目标——面向全体,以人为本,培养人格健全、体魄强健、自主有为、合作创新、能包容世界文化、可持续发展的现代中国人。

办学思路——依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校。

    训——树德砺才,求索鼎新。

团队核心价值观——只有在为团队提供优质服务中,才能更好地体现人生价值;只有去为团队创造最大的价值,才能求得自身最大的发展空间。只有努力去实现团队的发展,才能不断实现每个人的共同发展与成功。

德育管理——倡导“四心教育”(宽容心、谦和心、感恩心、敬畏心)、安全教育、心理教育、教养教育,创设教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的管理渠道,努力开拓家庭、社会、学校教育相结合的德育管理之路,形成具有洪中特色的德育教育网络体系。

成长情怀——为传承文明走进来,为造福人类走出去。

生态教育理念——关爱生态、呵护自然、和谐共生。

办学特色——生态科普教育

教师品行要求——保持一份清正,保持一份单纯,保持一份理想主义色彩。

教师工作境界——将管理作为责任,将主动作为素养,将精致作为追求。

教学基本要求——闯好“五关”:备课关、上课关、训练关、辅导关、反思关。

教师管理思路——思想的正确引领、制度的强力约束、考评的公正合理。

教师“三职观”——职业道德观(即对从教者最基本的职业道德要求:以生为本,尊重学生人格,尊重学生个体差异和发展需求,为人师表,身正为范)、职业价值观(引领教师全面认识工作意义,懂得珍惜职业荣耀。教师的工作是对学生的终身发展负责,是对学生的家庭幸福负责,是对民族的未来振兴负责,更是对自身荣誉与家庭负责)、职业责任感(是对教师应具有的工作态度和业务素养的界定。敬业就是自觉自愿地吃苦,自动自发地工作,自警自律地做好教学的每个环节)。

教干的三不意识:不嫌烦、不畏难、不怕得罪人

教干的工作要求:学校决策、制度要求和领导意图的积极领悟者,党的政策方针、学校规章制度的坚定贯彻者,密切干群关系、化解各种矛盾的有效沟通者。在工作过程中,中层教干要成为问题的第一发现者、积极思考者和最终解决者。

行政管理模式——校长室决策、党委监督、处室督导、年级运作。

教育管理模式——自主管理、分层管理、过程管理、绩效管理。

教改原则思路:返璞归真抓常规,实践探索要务实。

质量提升策略:找准薄弱求突破,立足绩效谋发展。

发展规划——近期目标:以规范常规管理为突破口,以全面实施新课程改革为重点,努力形成有自身办学特色或经验的管理模式;中期目标:以校本课程开发为基础,以为学生搭建更多的自我展示平台为重点,促进学生自主发展能力的大提升;远期目标:培养面向现代化、面向世界、面向未来,能传承人类文明、包容多元文化的世界公民,能为人类的发展做出贡献的人才。

 

 

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